L’éducation prioritaire subit ces derniers temps des attaques de toutes parts. Il y a quelques mois, la ministre de l’éducation nationale annonçait la sortie des lycées (y compris les lycées professionnels) de tout dispositif dès 2017.
Le 26 septembre, le CNESCO (Conseil national d’évaluation du système scolaire) publiait un rapport mettant en avant l’accroissement des inégalités scolaires et l’inefficacité des politiques d’éducation prioritaire dans ce domaine.
Beaucoup se sont empressés de pointer du doigt l’éducation prioritaire comme une machine à produire de l’inégalité ? Mais avant de juger l’efficacité de l’éducation prioritaire, peut être faudrait-il se demander quelle est la réalité de sa mise en oeuvre ...